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(융합과학기술사회연구 논문지 3권 1호) 초등학생을 위한 DDoS 핵심 원리 정보 보안 언플러그드 개발 (김푸름,박남제)

초등학생을 위한 DDoS 핵심 원리 정보 보안 언플러그드 개발

김푸름, 박남제

Development of Information Security Unplugged for DDoS Core Principles for Elementary School Students

Pureum Kim, Namje Park

요약

4차 산업혁명 시대를 당면하며 다양한 정보통신기술이 일상생활에 자리를 차지하고 있으나, 초·중등 교육과정 에서의 정보 보안에 관련된 내용은 개인정보보호와 관련된 내용이 주를 이루며, 급변하는 보안 위협에 대한 내용 과 대응 방안에 대해서는 교과서에서 다루고 있는 비중이 낮으며, 변화에 많이 뒤처져있다. 본 논문에서는 초등학 생들이 정보 보안에 대해 흥미를 가지고 개념을 이해 할 수 있도록 언플러그드 활동을 이용한 교육 콘텐츠를 제 안한다. 해커와 보안담당자로 나눠어 게임을 진행하며 학생들은 이 게임을 통해서 정보 보안의 전반적인 개념을 자연스럽게 습득할 수 있다. 본 활동을 통해서 보안 기술에 대한 관심도를 높이고, 사이버 보안 인식개선에 도움 이 되길 기대한다.

주제어 : 정보보안교육, 언플러그드교육, 디도스, 초등학생, 융합교육

Abstract

In the face of the 4th Industrial Revolution, various information and communication technologies occupy a place in everyday life, but information security in elementary and secondary curriculum is mainly related to personal information protection, and textbooks are less responsible for content and countermeasures against rapidly changing security threats. In this paper, we propose educational content using unplugged activities so that elementary school students can understand concepts with interest in information security. The game is divided into hackers and security officers, and students can naturally learn the overall concept of information security through this game. We hope that this activity will increase interest in security technology and help improve cyber security awareness.

Key Words : Information Security Education, Unplugged Education, DDoS, Elementary School Students, Convergence Education