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효율적 온라인 강의를 위한 수업내용, 강의기술, 상호작용의 증진 방안_자연과학대학 식품영양학과 강의 사례

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작성자 최고관리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
댓글 0건 조회 8,859회 작성일 22-01-04 14:17

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출처: 인하대학교 – 블렌디드 강의 우수사례 가이드북

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번호	제목	글쓴이	조회	날짜
226	빛이 나는 스트링아트_서울 ㅇㅇ초등학교 심ㅇㅇ, 이ㅇㅇ, 한ㅇㅇ, 신ㅇㅇ교사	최고관리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물	6009	01-05
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224	우리 마을 동물 안녕하시길_서울 ㅇㅇ초등학교 전ㅇㅇ, 김ㅇㅇ, 이ㅇㅇ, 유ㅇㅇ교사	최고관리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물	8203	01-05
223	연극 스팀 프로젝트를 통한 창의 융합 인재 육성_서울 ㅇㅇ초등학교 박ㅇㅇ, 전ㅇㅇ, 윤ㅇㅇ, 심ㅇㅇ교사	최고관리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물	5994	01-05
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221	엘머와 함께 떠나는 보물찾기 여행_서울 ㅇㅇ초등학교 김ㅇㅇ, 박ㅇㅇ, 조ㅇㅇ, 김ㅇㅇ, 유ㅇㅇ교사	최고관리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물	9361	01-05
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218	성공적인 조별토론과 발표수업을 위한 세밀한 수업전략의 수립_의과대학 간호학과 강의 사례	최고관리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물	8999	01-04
217	대규모 ‘이론 중심’ 인문학 강의에서 토론 중심 강의 전략_문과대학 문화콘텐츠문화경영학과 강의 사례	최고관리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물	7952	01-04
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