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사이버불링 근절 필요성에 따른 디지털 드라마 교육의 효과성 검증(한국정보보호학회, 2021.11)

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사이버불링 근절 필요성에 따른 디지털 드라마 교육의 효과성 검증


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요약   

정보통신 기술의 발달을 기반으로 디지털 전환 시대로의 진입과 동시에 코로나19 팬데믹 사태 이후 온라인 수업이 본격화되면서 학생들이 온라인에 머무는 시간이 급격히 증가하였다. 이에 따라 오프라인 현장에서 물리적으로 발생하던 학교폭력의 공간이 온라인으로 이전되었다. 특히, 학생들 사이에서는 일상생활에서 흔히 일어나는 가십의 사건들이 온라인 환경에서 증폭되는 디지털 드라마 사건의 심각성이 커지고 있다. 이에, 본 논문에서는 디지털 드라마에 대한 교육을 청소년에게 실시하고 이에 대한 교육의 효과를 파악하였다. 그 결과, 교육 시행 후 청소년들의 디지털 드라마의 가해와 피해 경험이 통계적으로 유의하게 감소하였음을 알 수 있었다.



논문 정보

Eunsun Choi*, Mijin Kim**, Namje Park***

*Major in Com. Edu., Faculty of Sci. Edu., Jeju Natl. Univ. (Graduate student)

**Science and Tech. in Society Research Center, Jeju Natl. Univ. (Researcher)

***Dept. of Computer Edu., Teachers College, Jeju Natl. Univ. (Professor)


한국정보보호학회 호남지부 추계학술대회

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