현장경찰관의 디지털포렌식 역량...(차세대융합기술학회논문지, 2022.03)
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현장경찰관의 디지털포렌식 역량 강화를 위한 교육과정 실증
요약
21세기 경찰수사에 있어서 디지털포렌식은 필수 불가결한 요소로 자리잡았다. 따라서, 사이버 수사관이 아닌 디지털포렌식 분야에 생소한 일반 현장경찰관에게도 디지털포렌식과 디지털증거 압수수색에 대한 깊이 있는 이해와 지식이 필수적으로 요구된다. 이에, 본 연구에서는 현장경찰관의 디지털포렌식 역량강화를 위해 대면교육, 카드뉴스, 동영상 등의 다양한 교육자료와 형식으로 디지털포렌식 관련 온오프라인 교육과정을 구성했다. 개발된 교육과정은 현장경찰관 200명이 수강하였으며, 교육과정에 대한 실증을 위해 만족도조사를 실시하여 교육에 대한 효과를 분석했다. 본 연구에서는 개발된 교육과정에 대해 결과적으로 높은 만족도가 나타났다. 또한, 향후 실습을 포함한 교육이 필요하다는 의견이 다수 집계되어 향후 연구에서는 실습의 비중을 높여 완성도를 보완한 교육과정 개발에 대한 연구가 필요하다.
논문정보
저자 :
김현주(제주대학교 일반대학원 융합정보보안학협동과정 석사과정)
최은선(제주대학교 일반대학원 컴퓨터교육전공 박사과정)
박남제(제주대학교 교육대학 초등컴퓨터교육전공 교수)
This work was supported by the Ministry of Education of the Republic of Korea and the National Research Foundation of Korea (NRF-2019S1A5C2A04083374). And, this work was supported by the Korea Foundation for the Advancement of Science and Creativity(KOFAC) grant funded by the Korea government(MOE).
* Corresponding Author : Namje Park (namjepark@jejunu.ac.kr)
Received January 18, 2022
Accepted February 27, 2022
Revised February 11, 2022
Published March 28, 2022
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